3月4日，亳州十八中召开新学期教学教研工作会议，部署本学期教研工作，校党委委员、各处室年级办负责人、年级办教研副主任、各学科教研组长、各年级备课组长以及教科研中心、教务处全体成员参与会议。

 校党委书记、校长李俊肯定了学校教科研工作的成绩，并指出教研组长、备课组长作为各学科的代表，要有质量意识，牢牢把握住学校生存发展的生命线；要有问题意识，着力解决教学中存在的问题；要有目标意识，为实现高考目标而努力；要有责任意识，清楚自身定位，秉承一丝不苟的工作态度，恪尽职守。在新学期，要有前瞻性的思考，全局性的谋划，从整体上将本学科工作做到极致。

 副书记、副校长孙德兴指出各备课组长、教研组长工作的认真与否，关系到学科教学质量的高低，关系到学校教育改革的成败，要认清自身定位，加强带头引领；要认清自身职责，切实树立改革意识，让教育教学改革真正落地生根；要认清自身不足，加强学习，学习政策理论，学习新课程标准；要认清自身责任，切实促进教师们的专业化成长；要认清学校的工作要求，落实好学校三位一体的备课要求，促进学科教学水平的提升。

 教务处主任孟键作了题为《‘三新’改革对学校教学教研管理的新要求》的报告，他指出了高考功能改革与教育教学改革之间的关系，“三新”改革作为全方位立体的教育改革，关系到学校长期发展和教师的专业化发展，要树立改革意识，了解国家重大政策，学习教育教学理论，学习学科教学法；要树立研究意识，研究高考政策及方向，研究教材、研究学科课堂形态等，制定相应的研究策略；要树立科学意识，研读学科课程标准，系统性设计各学科各模块教学任务，促进教师专业化成长和个人教学风格的形成。

 教科研中心主任高楠回顾了上学期学科教研以及师资培训等活动的开展情况，展示了教师们在各类赛课活动、论文课题及科技创新活动方面取得的成绩，并对新学期教学教研工作计划进行了安排。会议强调，各学科教研组要围绕着一课一研、一师一课、一月一专题、一学期一大赛等教研活动，营造良好教研环境，创设绿色、开放、创新、共享、发展的教研氛围，打造深到思维、深到情感、深到审美的深度教研。