中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》、《论语》、《孟子》等经典名著是其重要代表。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。

    亳州一中南校积极响应国家及亳州市关于发扬传统文化的号召，努力打造国学经典特色学校，通过一系列途径营造国学经典文化氛围，为传承和弘扬优秀民族文化而不懈探索。

一、  校园文化彰显国学经典

来到学校南大门，在宽敞整洁的香樟大道上，中国历史长河中的四位文化名人的塑像映入眼帘，他们分别是道家思想的创始人老子、道家思想的发展人庄子、雄才大略的魏武帝曹操、神医华佗。还未步入校园，悠久浓厚的文化氛围便扑面而来。

香樟大道尽头是别具一格的太极广场。无极生太极，太极生两仪，阴阳化合而生万物。太极图是中华民族智慧的结晶，是中华文化的集中体现。

太极广场之后便是学校综合楼“钟毓楼”。 “钟灵毓秀”、“博学笃行”、 “志于道 据于德  依于仁  游于艺。”（《论语* 述而》） “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”（《礼记·中庸》）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”（《大学》）古朴的语言寄托着学校的立德树人办学宗旨和对广大学子的期望要求。

    钟毓楼二楼是学校的国学经典文化长廊。孔子画像及经典言论、老子出关图、言简意赅的三字经、四大名著、历史人物赫然在列。漫步文化长廊，每个人都能品位到文化的气息。

    钟毓楼左侧是学校的四栋教学楼，分别为“学智楼”、“德智楼”、“明智楼、“格物楼”，各取“好学近乎智，力行近乎仁”、“进德修业、温故知新”、“知人者知、自知者明”、“格物致知、正心诚意”之意。

教学楼一楼是弟子规及二十四孝文化长廊。

钟毓楼后侧是七十二棵榉树，象征圣人孔子的七十二贤徒，寓意学校也将培养出一大批栋梁之才。钟毓楼右侧是两座食堂，名为“俭德楼”、 “思源楼”，意为“静以修身  俭以养德”、 “饮水思源  顾复之恩。”

六栋宿舍楼。分别名为“静雅楼”、 “静娴楼”、 “崇德楼”、 “铭德楼”、 “弘道楼”、 “弘毅楼”，各取“静若止水  优雅大方”、“温婉贤淑  娴静善良”、“崇尚美德  止于至善”、 “厚德博学  铭于心志”、 “人能弘道  非道弘人”、 “士需弘毅  任重道远”之意。

    各个建筑名字均取于《论语》、《道德经》等中华文化典籍，寓意深厚，让整个校园散发出浓郁的文化魅力。既体现出学校的办学宗旨，又彰显了对广大学子的要求。简洁扼要的注释，使学生在文化之园中时刻都能感受到熏陶，让学生在潜移默化中理解经典、感知并践行优秀传统文化。

二、  国学经典进课堂

1、    让国学诵读成为一种习惯。

“天天读，齐声读，大声读”。每天下午晚自习之前，学校都有二十分钟的国学经典朗诵时间。学生诵读前全体起立，由一声音洪亮之人领读，齐声朗读，大声背诵。顿时，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……” 响彻学校的每一间教室，飘荡在校园的每一个角落。

    2、让课堂成为宣扬国学的“阵地”

周二下午第四节国学经典课，已经成为南校开展国学教育的重要阵地。学校根据近期工作的需要，制定主题，班主任在班会前根据主题撰写班会方案。比如本学期看展的主题有“礼”、“孝”、“善”、“德”、“信” 、“智”等。收到了很好的效果。

    3、配备讲师团助力国学推进

由国学素养深厚、且又有志于传统文化教育的老师组成，副校长梁彩霞老师亲自担任讲师团团长和国学讲解的总负责人。讲师们精心备课、用心讲授，给全校学生奉献了一场场精彩的国学名篇解读。学校进行合理分工，精心编写，更加符合学生的认知，配以事例，通俗易懂，成为学生的心灵鸡汤。讲师团在信技部门的帮助下，录制了《弟子规》讲解的视频、音频，特别是国学每天一讲微课，深受全校师生的欢迎，并由此掀起了全校师生一起学习《弟子规》的热潮。讲师团的精彩演讲让学生和老师们大为震撼，使师生深刻感受到了传统文化的无穷魅力。

    三、成立文学社

为进一步深化国学经典教育，学校经过认真筹划、精心选拔，成立了以“品味国学经典  传承中华文化“为宗旨的“南风“文学社。    

文学社自成立起，先后举行了汉字书写比赛、成语接龙比赛、猜谜比赛、对外交流等一系列活动，在提升社员文学素养的同时，也让大家进一步深入理解了中华文化。在初步领略国学魅力的基础上，文学社先后举办了国学经典读后感交流比赛和国学经典诵读比赛。

    在文学社指导教师任相茹、张福源的主持下，社员们在国学经典读后感交流活动中踊跃发言，畅谈读书心得。大家依次分享了《论语》、《孟子》、《诗经》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《三国演义》、等多部经典书籍的品读感悟。朴实的讲述，真挚的话语，吸引了在座的每一位听众。讲到情节关键处，大家情不自禁地屏气凝神；说到有趣的地方，大家笑声不断，现场气氛十分热烈。

国学经典诵读比赛在热烈的掌声中展开。选手们风采各异、声情并茂，展现出蓬勃的青春气息。其中杨海龙的《将进酒》豪情奔放、自然洒脱；丁梦雪的《沁园春*雪》语音沉稳、气势雄浑；阮自豪的《祖国啊，我亲爱的祖国》真情流露、感人至深，让在座的听众深受触动、产生共鸣。

    国学经典读书交流活动和诵读比赛为社员们提供了交流读书心得、增长见识的机会，进一步激发起大家品味国学经典、诵读国学经典的兴趣。社员们纷纷表示收获很多，以后要多读经典、多聊经典。

四、其他活动

为全面展开国学经典教育，学校还先后举办了国旗下的讲话、《弟子规》诵读大赛、《孟子》讲堂进校园国学知识竞赛、国学经典读书征文等活动。活动在进一步丰富学生校园生活的同时，将爱国学、学国学、读国学、懂国学、践行国学的理念深入到每个学生心中。

五、“国学经典进校园”活动成绩斐然

    在亳州市中学生“诵读经典美文，争做博学少年”展演诵读活动中，我校参赛的《短歌行》获得了全市二等奖的好成绩。国学经典在我校的大力开展也吸引了社会各界的目光，亳州电视台对我校进行了专题采访，并在亳州市新闻联播进行了专题报道；省委常委、宣传部长曹征海也亲到我校视察国学经典的建设情况。

亳州一中南校国学经典教育活动的开展，使学生接受了优秀传统文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升了人生境界、丰富了人生内涵、净化了自我灵魂、启迪了智慧，为广大学生的终生发展奠定了坚实的基础，并通过学生影响家庭、影响社会，使学生关系、师生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，为纯净社会风气、提振精神信心、构建和谐社会作出了应有的贡献。

 

                               亳州一中南校

2015年12月26日