4月2日，亳州十八中高一（10）班班主任王金老师开展了一堂《感恩父母，构建和谐亲子关系》的主题班会示范课，校党委委员，各处室、年级负责人及全体班主任观摩了班会示范课的教学。

                     饮水思源 知恩尽孝

王金的班会示范课从多方面展示了亲子关系的现状，把心理学的理论知识和学生身边事例相结合，展现父母对子女的爱。

共心共育待花开，感恩教育育人心。这次班会课上，王金还设置了感人的“家长的心声”环节，家长对孩子表达自己的情感和期望，学生用心感受父母的话语。班级学生热泪盈眶，沉浸式感受父母的爱与呵护，感知爱、拥抱爱、实现爱，变感动为行动，让行动成习惯。

                     即观即评 共生共长

主题班会示范课结束，全体班主任进行观评课交流，五位班主任代表从多角度进行了精彩的点评。他们评价本堂课内容丰富，把典型的故事与心理学理论相结合，化抽象为具体；从学习目标到教学环节结构层次都非常清晰，重真实、重体验、有效果，既有情感的升华也有行动的落实，实现了一节班会课应达到的德育效果。

                     高屋建瓴 指导方向

校党委委员、副校长何立宏对此次班会示范课作指导点评，他强调主题班会的“主题性”，目的鲜明才能有的放矢；班主任在开展主题班会时要直面一些现实存在的问题，在思想上重视，行动上践行；学校将更加重视班主任人才的培养，培养研究型班主任促进学校更好地发展。

校党委书记、校长李俊指出亳州十八中主题班会课的现状，如何上好主题班会课是一个探索的过程，知是行之始，行是知之成。“非知之艰，行之惟艰”，班主任们只有知行合一，去尝试、研究，从学中感悟，从做中反思，取长补短，才能更好地实现主题班会课的育人目标。

这次主题班会课引领同学们心当怀感恩、志当存高远，增强了同学们内心深处的奋进力量，亦进一步加强了学校和家庭的沟通与联系，营造了良好的家校共育教育氛围，形成了教育合力。今后，亳州十八中将继续发挥主题班会课这一思想政治教育的阵地作用，不断深化主题班会育人内涵、创新主题班会活动形式，引导同学们修身立德走好人生路，让青春绽放更绚丽的光彩。